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摘要
在小学语文教学过程中应用情境教学法,能够增加课堂学习的趣味性,全面激发小学学生对语文学习的兴趣,从而全面提升课堂的教学质量和效率。情境教学法很容易被学生理解和接受,作为一种新型的教学方式,通过这种方法能够充分调动课堂学习的气氛,培养学生的创造能力。目前小学语文教学课堂中情境教学法的应用不断增加,为此,如何在小学语文教学实践中开展情境教学法已经成为广大学者们普遍关注的问题。本文主要是根据情境教学法在小学语文教学课堂中的应用价值进行深入研究分析,提出情境教学法在小学语文教学中应用的具体方法措施,旨在提高小学语文课堂教学效率,改善教学质量,为小学语文教学提供指导。
