随着双一流高校建设实施,地方性本科院校向应用型院校转型,高水平应用型创新型人才培养的教学模式已成为急需解决的问题。文章结合学校光学工程学科,提出三层次教学模式改革,旨在提升人才培养模式,研究成果为高水平应用型和科研创新型人才培养提供参考。