教育事业是百年大计,需要慎重对待。那么什么是好的教育?对于这个问题,我们要从主观和客观、眼前和长远、部分和全局等方面辩证地、科学地回答。因为义务教育阶段具有特殊性和普遍性,所以这一阶段好的教育应是生态教育。