摘要

纵观近几年高考试题,函数与数列不等式相关的证明题层出不穷,命题角度灵活多样,解题方法亦多样.本文深入探究在高考中较为常见的四类数列不等式证明题的命题背景,力求寻找一种更加贴近学生思维的、有效的且易于被学生理解与操作的一般性解决策略.