摘要

<正>教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。"科教促教、科研兴园"是幼教发展的新理念。然而在教科研活动的开展中,教研和科研脱节的现象依然存在,教研单纯地研究教学中存在的问题,科研只是研究课题上的问题。幼儿园除了平时正常的教研活动仍需另外安排时间开展科研活动,老师们往往感到任务重,没有太多的精力和时间。在这样的状态下,我们通过探讨后确定并实施将科研有效与教研相融合,使科研成为常规的任