健康教育在老年人心血管内科护理中的应用

作者：王丽莉

来源：继续医学教育, 2019, 33(10): 90-91.

• 健康教育
• 老年患者
• 心血管疾病
• 内科
• 护理
• 应用效果

目的分析健康教育在老年人心血管内科护理中的应用效果。方法选取2017年1月—2018年6月在心血管内科接受治疗的116例老年心血管疾病患者作为研究对象,在治疗过程中基于不同的护理方式将其分为对照组和试验组,每组包括患者58例。对照组老年心血管患者给予常规心血管内科护理措施,试验组患者在常规护理基础上加强健康教育,观察两组老年心血管疾病患者的用药情况、生活方式以及门诊随访情况。结果对照组患者的用药情况评分、生活方式评分以及门诊随访评分分别为(71.20±3.62)分、(78.99±4.61)分和(74.54±4.26)分,试验组患者的用药情况评分、生活方式评分以及门诊随访评分分别为(97.26±4.54)分、(95.14±5.27)分和(91.43±5.73)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对老年心血管疾病患者在护理过程中加强健康教育可以有效提高患者的用药依从性,改善患者的日常生活方式以及门诊随访情况,对于患者的治疗具有积极作用。

• 单位
  天津市红桥医院