“感”缘“语”而生,语异则不同——培养小学生语感的几个策略

作者：林玉萍

来源：新教师, 2018, (12): 38-39.

<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"要引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯。"可见,良好语感的培养是至关重要的,它有利于全面提高学生的语文素养。作为小学一线语文教师,笔者在教学中采取了以下教学策略,培养学生语感。一、听读,美化语感范读,是将言语材料转化为有情感的声响,赋予