近年来,随着我国城镇化步伐不断加快,部分农村孩子跟随父母到城里上学,也有部分农民进城务工,但孩子仍在老家读书。导致乡村小学生源锐减,师资力量薄弱,教育资源分散。另外,留守儿童数量增加,隔代教育也给孩子健康成长带来困难。国家为了进一步优化教育资源,缩小城乡教育之间的差距,让农村孩子能接受优质公平的义务教育,在部分乡镇设立九年一贯制学校,小学四至六年级学生要在学校寄宿。
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