春兰秋菊,各自芬芳——赏析同课异构“体积的测量”

作者：许芙蓉; 黄树清

来源：教育前沿(理论版), 2018, 33(09): 29-31.

• 同课异构
• 体积的测量
• 赏析

2017年有幸听了福州和晋江的两位中学教师同课异构分别主讲了八年级"体积的测量"一课,一边是结构严谨、注重细节;另一边是丰富生动、注重问题解决。两位教师各有侧重,各有千秋,现就此进行深入解读、赏析。

• 单位
  福建师范大学