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摘要
新冠疫情背景下高职院校开展了"停课不停学"的工作,安排学生在线学习,这对学生的学习自主性和自我控制能力要求比较高。从实际的情况来看,高职学生本身的学习能力比较弱,自我控制的能力也不高,所以居家学习的效果并不理想。针对这种情况,高职院校要引起高度重视,并采取有效的措施和方法来积极应对,帮助学生保持良好的学习状况,取得理想的学习效果。本文就新冠疫情背景下高职学生学习状况分析及应对策略进行探析,旨在为人们提供一定的参考。
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单位长江职业学院
