在多层次活动中优化词缀知识教学——译林版八年级上册Unit 3 Study skills板块教学与思考

作者：徐安

来源：教育视界, 2020, (03): 58-61.

<正>【设计理念】语言能力和文化意识、思维品质、学习能力并重,是英语学科核心素养的重要组成部分。在日常的语言学习过程中,学生依托一定的社会语境开展听、说、读、写、看等方式的语言学习,慢慢提高语言能力,渐渐形成文化意识,逐步提升思维品质,进而优化学习能力,整体提高英语