优化朗读训练,让孩子爱上英语

作者：周菡娴

来源：英语画刊(高级版), 2019, (23): 13-14.

<正>朗读,是小学英语教学的重要内容,朗读能力的培养是语言教学的重要目标,这对于学生基础知识的掌握有很大影响,不仅能帮助其了解语音、语流音变的规律,还能提高其听、说能力,以为其综合素质的提升打好基础。因此,在教学中就要加强重视,在传统基础上创新引导,本文就结合实例从内容、形式、活动以及评价方面具体阐述优化策略。一、内容——精选安排,激发兴趣教学不是单一的知识传输、技能传授的过程,而应该唤醒、启迪、激发,从学生已有知识、经验出发,充分调动,让其在兴趣驱动下自主展开,以提高教学效率。