从课堂细节处看教师真功夫——初中数学优秀课例的细节观察与思考

作者：任荣

来源：初中生世界, 2019, (40): 49-51.

• 课堂细节
• 课堂观察
• 专业基本功

课堂教学需要课前精心备课,也需要课堂上的灵活驾驭。观摩优秀教师的课堂时,注意捕捉一些精彩的课堂细节,赏析细节处理,是促进观课者专业精进的重要途径。课堂细节处理得是否得当、是否精彩,往往是教师专业基本功的外显,也是教师教学价值观的体现。