文本细读法在高中语文现当代散文教学中的应用

作者：李中海

来源：广西教育, 2023, (26): 113-126.

• 高中语文
• 现当代散文
• 文本细读法

本文以高中语文现当代散文篇目为例，探讨文本细读法在教学中的应用，解决三个方面的问题，即阐明文本细读法的“细”体现在哪里，文本细读法的“读”包括哪些方式，以及如何有序组织“细读”，提出文本细读法的具体实施建议，旨在提高高中语文现当代散文教学质量，提升学生的语文核心素养。