解析情境教学法在小学《品德与社会》中的应用

作者：姜宣东

来源：创新创业理论研究与实践, 2018, 1(13): 38-39.

• 情境教学法
• 品德与社会
• 应用

情境教学法是一种寓情于境、寓教于乐的教学模式,在小学品德与社会教学中,将情境教学法应用其中,可以丰富学生的学习体验,培养学生的感知能力和学习兴趣。所以,在小学品德与社会教学中,情境教学法受到了广大师生的热烈欢迎。文章结合小学品德与社会教学内容和特点,就情境教学法在其中的应用进行了探讨、分析,希望能对小学品德与社会教学有所帮助。