批判思维能力:高中英语阅读教学的载体

作者：周倩倩

来源：校园英语, 2019, (43): 226.

• 课堂现象
• 实践分析
• 思维

批判思维阅读的目的就是让学生学会取舍,不认同的东西要扬弃,教师设置批判性的问题要有开放性,让每一个学生都能畅所欲言。