信息时代小学语文“个性化”作文教学探析

作者：陈明姬

来源：西部素质教育, 2019, 5(08): 238.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201908140

• 信息时代
• 小学语文
• “个性化”作文

文章首先阐述了"个性化"作文的含义,然后论述了信息时代小学语文"个性化"作文教学的路径,包括借助信息技术,营造轻松、个性的教学情境;以作文主题为核心,借助信息技术再现生活场景;拓展阅读视野,利用信息技术挖掘独特的地方文化;借助互动平台展示范文,提升作文评改的有效性。