小学高年级“班级读书会”实践策略

作者：邵利红

来源：语文新读写, 2021, (10): 92-94.

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课外阅读是提升学生语文素养的一条重要途径，而“班级读书会”是很好的尝试。本文分析了“班级读书会”的构建与运作策略，并对“班级读书会”实践的效果做了相应分析。