疫情下民办高校公共基础课线上教学的实践思考——以大学生创业教育课线上教学为例

作者：郑军; 査博

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(23): 157-158.

• 创业教育课程
• 线上教学
• 问题分析

本文反映了疫情中高校实现"停课不停教,停课不停学"的线上教学现状,通过对本科学生创业教育课程线上教学的认识和上课体会,发现并寻找一些线上教学问题和建议,并在此基础上做了创业教育课程混合式课程建设的思考。

• 单位
  西安翻译学院