摘要

以高职院校软件技术专业来华留学生为培养对象,以项目制教学模式为基本范式,以软件类主干课程教学为实践载体,初步探索将项目制教学模式引入到高职院校软件技术专业留学生人才培养实践的全过程和主干课程教学的各环节,确保课程教学质量和人才培养质量。

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