当前高校教育更加注重对于学生综合能力的培养，以促使其成长为高能力、高学识、高素质的人才。学术英语是一门为学生用英语进行专业学习提供语言支撑的课程，在教学的过程中，教师应以人才培养为导向，引入信息技术开展线上线下混合教学，为学生知识的学习和能力的提升提供保障。基于此，本文立足于通用学术英语综合教材，对基于人才培养的高校学术英语线上线下混合教学模式展开探究，以期为相关人员的研究提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
