日常书写在书法教学中的文化意义——从毛笔日记说起

作者：张索

来源：书法, 2020, (06): 196-201.

DOI：10.16769/j.cnki.31-1067/j.2020.06.036

• 日常书写
• 书法艺术
• 书法教学

<正>如今全国高校设立书法专业已较为普遍,从专科、本科到硕士、博士,据不完全统计约有二百余所。书法学作为美术学的二级学科,已被广泛认同。然现代高等书法教育如何培养真正的书法专业人才,如何传承弘扬中华优秀文化,如何把握中国书法的本质特征,从高校的课程设置到人才培养的结果,就目前情况来看仍存在着一些问题。书法人

• 单位
  华东师范大学