视频剪辑助力地理教学设计的实施

作者：林**

来源：新课程导学, 2019, (07): 85.

• 视频制作
• 高中地理
• 教学设计

地理教学视频能突破地理事物的时空限制,具有直观、生动、丰富等特性,能有效创设良好教学环境,激发学生学习兴趣,提高教学效率。本文以《地球探秘》视频制作过程为例,在教学设计环节,详细介绍了编辑创作地理视频的方法和过程,以期优化教学效果。