足球教学对小学生的身心健康成长、终身体育意识的培养和交往能力的发展有重要的作用,是学校体育工作与小学生核心素养培养的一个重要组成部分。文章在分析小学足球教学健康促进价值的基础上,结合小学生健康发展需要和足球教学实际,提出了开展小学足球教学的策略:加大对小学生足球健康知识技能的传授,不断提升小学足球教师的专业素养,创新小学足球运动的教学方式与组织方式,充分发挥小学生足球学习的主观能动性。
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