不同时期,不同的人,对儿童有着各自不同的认识。作为天生的玩家,儿童有着自我成长的需要,他们有能力随时随处利用环境中的资源走进自我的游戏情境,这就需要幼儿教育能够读懂儿童,认识他们的兴趣和潜力,从而对他们做出最好的教育。