科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
众所周知,在高校环境艺术专业教学中,环境艺术课程是一门非常基础性的课程。在当前的环境艺术课程教学中,有越来越多新的教学方式被应用到实际教学当中来,并展现出比较理想的教学效果,深受教师和学生的认可与喜爱。其中,体验式教学便是新型教学模式中的重要代表,体验式教学更看重学生的学习体验,而且这种体验会贯穿于环境艺术课程教学的全过程,包括目标体验、过程体验以及实践体验三大组成部分。学生在体验式教学模式下更容易激发起对环境艺术课程的学习兴趣,教师也可以根据学生们在体验过程中的表现来寻找到更合适的教学切入点,更好地了解自己的学生。本文将就体验式教学模式在环境艺术课程中的教学探索进行深入的分析与探究。
-
单位石家庄信息工程职业学院
