深圳市龙华高级中学

作者：朱宏宇; 郑丽爱; 曾小娜; 张道真; 吴兵; 黄船宁; 刘目; 王宏越; 刘中平; 唐进; 王伟方; 郭浩

来源：世界建筑导报, 2021, 36(04): 70-71.

DOI：10.14080/j.aw.2021.04.024

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<正>边界与中心1、内向书院——复杂城市环境中的学堂净土由于项目周边既有环境较为复杂,方案沿校园边界,由动渐静形成一个连续、多元、立体的螺旋形动线,将教室、图书馆等布置于内向型、可控性高、不受外界环境影响的校园空间中心。南北的学术庭院和生活庭院营造了一个大隐于市的学堂净土。2、以灵活可变的校园边界应对城市环境的变化在校园的东、北侧布置了交通联系的外廊以及部分辅助用房,

• 单位
  深圳大学建筑设计研究院有限公司