民间游戏经过一代又一代人的传扬和发展,积淀了丰富的文化底蕴,是我国优秀民间文化的重要组成部分。但是近几年来,随着科技的发达、社会的进步,民间游戏没有得到相应的重视,反而被遗忘,其价值也没有得到充分的体现。本文通过民间游戏在幼儿园中的实施,归纳出适合幼儿玩耍的民间游戏,以幼儿为主体对民间游戏进行改编与创造,使民间游戏应用到幼儿园课程中,提升教师设计与组织民间游戏的能力,促进幼儿身心全面发展。
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