《奏定学堂章程》作为我国历史上第一个具有现代意义的学制,其施行并没有起到教育救国的作用,反而加重人民负担,引发了一些列的毁学事件。本文从经济学角度分析了毁学事件的原因,并分析总结了清末毁学事件对政府教育财政支出的一些启示。
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