乐享音乐 快乐课堂——小学音乐快乐教学漫谈

作者：赵艳辉

来源：中国校外教育, 2018, (18): 15.

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在小学教育中,开展音乐教学,不仅可以促进学生身心健康发展,还可以不断培养学生的艺术修养。严格意义上来讲,音乐可以是人们的一种精神体现,也是人们快乐的源泉。因此,在小学音乐教学过程中,教师应该应用合适的教学模式,为学生营造一个轻松、快乐的学习环境,促进学生的未来发展。在这种情况下,对小学音乐快乐教学进行了简单的分析,希望可以为相关人员提供一定的帮助。