班主任视角下的小学生情感管理

作者：李春英; 董学建

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (02): 53.

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情感管理是实现有效的班级管理的一种重要途径,是实现人性化管理的必由之路。在小学班级管理活动开展中,班主任需要充分发挥其管理价值,采取多样化的方式对学生实施情感管理,以此使学生在积极情感的驱使下,拉进与班主任的距离,积极参与到班级管理活动之中,同时提升其情感素养。