<正>建立学习型班级是笔者努力追求的班级目标。学习型班级建设是赋予班级自我吸纳、自我更新、自我成长能力的一种模型。即:善于自我吸纳,养成良好习惯;主动自我更新,培育班级理想;走向自我成长,构建学习模型,班级最终走向卓越,走向学习型班级组。笔者所带的8班,学习成绩稳优,气氛和谐,习惯良好,人际和谐,民意通达,为了走向卓越,笔者和学生主动寻找自我超越模式,打造学习型班级。学习型班级的构建,源于笔者20年
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