表达性艺术治疗融入中学心理辅导课的探索实践

作者：张蓉

来源：中小学心理健康教育, 2023, (34): 25-28.

• 表达性艺术治疗
• 心理辅导课
• 课程思考

表达性艺术治疗是在一种支持性的环境中运用各种艺术形式——绘画、音乐、舞蹈、手工制作、书写、戏剧、摄影等艺术媒介来促进个体心灵成长和治愈的辅导形式。因其具有“少指导重体验”和“非言语投射性”等特点，在中学心理辅导课中融入表达性艺术治疗，不仅增强了趣味性，更易调动学生的主动性，而且降低了学生的防御心理，更易呈现内心压抑的情绪情感和矛盾冲突。结合表达性艺术治疗融入中学心理辅导课的探索实践，阐述了绘画、心理剧、OH卡牌三种表达性艺术治疗形式融入中学心理辅导课的具体策略，为这一疗法有效应用于中学心理辅导课提供实践参考。