本文回顾了国内外学者关于教育改革趋势所提出的人本主义理论、教育公平理论和素质教育理论的相关理论观点,历经四年的跟踪调查研究,得到了第一手大量详实的资料,对调查研究的有关数据和资料进行了统计和分析,结合访谈资料,通过对临沭县农村职业学校的流生人数、流失时间、去向、原因,揭示出农村中等职业学校流生的成因,探索出防流控流的方法和策略,本文重在警示农村职业学校的办学理念。
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