在新时代德育工作的要求下，高中班级管理中，德育还有许多需要改进和完善的地方。班主任需要在德育思想和策略方面勇于创新，拓展德育空间，提升德育效果。本文从班主任管理视角，介绍了新时代德育工作背景，分析了新时代德育工作中存在的一些问题，并结合工作实践探讨了高中班主任管理创新路径，希望能为班级德育工作提供参考和借鉴。
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