小学英语阅读课活动设计例谈

作者：王晓丽

来源：教师博览, 2022, (12): 95-96.

• 小学英语
• 阅读课
• 活动设计

在有限的课堂时间内，教师要想较好地达成阅读课的教学目标，需要在教Read and write这部分时采用积极、有趣的阅读教学策略，充分考虑读前、读中和读后三个阶段的特点，灵活有效地设计课堂提问和教学活动，来取得好的教学效果，培养学生良好的英语阅读习惯和能力。