在社会不断发展的背景下,新课程改革正在持续推进,小学是学生能力发展的重要阶段,因此,学校和教师要注重实施素质教育,以及培养学生的创新思维。在素质教育的背景下,小学语文教学可以培养学生的文学素养,锻炼学生的思维能力以及语言表达能力。经典诵读可以帮助学生学习传统文化,促进其文学素养的发展,培养其各方面的能力和素质。本文针对在小学语文教学中开展经典诵读的策略进行了积极的探讨,希望能够迎合学生发展需要,将学生培养成对社会有用的高素质人才,促进学生的全面发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
