在大健康和国家大力发展中医药的背景下,扎实的中医药知识对制药类专业学生能力的全面提升有着重要的作用。由于中医药的精髓体现在中医经典书籍中,因此,该研究通过罗列书目让学生读背经典、教师点拨、让学生参观学习和参与实践等一系列手段对教学方法和教学内容进行了改革创新,收到了比较好的教学效果。该文通过2个教学案例,证明了该次教学改革使学生在中药识别能力、制药工艺优化能力和拓宽研究思路等方面得到了提高,同时得出学生的实践能力是衡量教师教学效果和教学改革成功与否的最准确方法。
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