基于“图式理论”的未成年人阅读推广策略研究

作者：李任斯茹

来源：河南图书馆学刊, 2018, 38(05): 4-5.

• “图式理论”
• 未成年人
• 阅读推广

未成年人阅读是全民阅读的重要组成部分。文章利用"图式理论"对未成年人阅读进行了分析,介绍了未成年人阅读推广工作面临的问题,提出了图书馆开展未成年人阅读推广工作的策略。