剖析错因，理清问题本质

作者：范建兵

来源：初中生世界, 2022, Z4: 66.

<正>对于命题的判断与证明，同学们常常会出现各种各样的错误。下面，老师列出几道易错题，感兴趣的同学可以动手做一做，剖析错误的原因，以防再错。1.将命题“同位角相等”写成“如果……那么……”的形式。【错解】如果同位角，那么相等。【解析】这样表达没有将题目的内涵表达清楚。“同位”描述两个角之间的位置关系，“相等”指两个角之间的数量关系。我们应该这样表述：如果两个角是同位角，那么这两个角相等。