<正>一、背景在发展素质教育的今天,体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围,而是要通过教学让学生充分展示、体现自我,体现出学生主体地位,发挥学生主体作用。本次课的授课对象为小学二年级1班学生,全班共42人。本节课的目的主要是为了在足球课运用比赛教学法而进行的常规课,足球运动虽然是一项受欢迎的运动,但并不是每个学生都喜欢,而传统的教学方法可能让学生更加不喜欢足球或者无法更好掌握足球技术,因
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