语言是文化的承载,英语教学要以中国文化为背景,结合传统文化和思政教育,才能促进中西方文化的交融和发展,提高学生的学习效果和质量。这就要求高职教师要充分了解中文和英文两种语言的文化特点,正视自身的能力发展对英语教学质量的重要作用,提高自身文化素养,使立足于中国文化的英语教学更容易被学生接受,达到更好的学习效果。
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