<正>小朋友,关于未来世界,你有没有奇思妙想呢?今天,我们就利用写作文的机会,写写它们吧!教材中列举了三个奇思妙想:会飞的木屋、会改变大小的书包、水上行走鞋。教材中那张思维导图,就是将其中一种奇思妙想展开的。因此,我们选择一种事物展开来介绍就可以了。如果写“会飞的木屋”,我们从“样子”和“功能”分别展开写。关于“样子”或者“功能”,我们可以像教材中那样分条写。要注意:事物的“样子”和“功能”是有联系的,标新立异的外形一般都是和其功能相关的。