创设情境培养幼儿户外区域活动兴趣探研

作者：叶丽雅

来源：成才之路, 2019, (11): 68.

• 幼儿教育
• 创设情境
• 户外区域活动
• 兴趣培养
• 教学效果

创设教学情境能培养幼儿户外区域活动兴趣,调动幼儿参与活动的积极性和主动性,提高户外区域活动教学效果。情境创设要符合幼儿年龄特点,要与游戏规则进行整合,要具有吸引力,要采用循环式,要常态化。