模块式教学法在预防接种门诊护士培训中的应用

作者：王金玲; 沈亚辉; 田永红

来源：当代护士(下旬刊), 2021, 28(12): 149-151.

DOI：10.19793/j.cnki.1006-6411.2021.36.055

• 模块式教学法
• 预防接种
• 门诊
• 护理教育

目的探讨模块式教学法在预防接种门诊护士培训中的应用效果。方法选取本院预防接种门诊的80名护士为研究对象,在2021年1月—2021年2月采用集中统一的理论讲授法进行培训。在2021年3月—4月采用模块式教学法,将预防接种相关知识整合为互相连贯、循序渐进的模块式内容进行培训。比较两个培训时期护士的专业理论知识、技能考核成绩和护士对两种培训方法的效果评价。结果模块式教学时期护士理论知识和技能考核成绩得分高于传统理论教学时期(P<0.001),护士对模块式教学培训的满意度高于传统理论培训(P<0.05)。结论模块式教学法可以提高预防接种门诊护士的岗位胜任能力,从而提高服务质量和工作效率。

• 单位
  湘潭县人民医院