产教融合是应用型本科高校转型发展的必由之路，环境类专业产教融合的培养目标是服务地方经济，促进生态文明建设和区域生态发展。该文针对专业培养和产教融合协同育人过程中存在的问题，结合生态文明建设和环境类专业产教融合协同育人创新人才培养，构建了生态视角下的“理论课程与实践课程双线并重、‘专业—科研平台—企业’三位一体”的环境类专业人才培养模式。
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