"多元"是理解於可训先生治学生涯的一个重要关键词,这不仅体现在於可训先生多年来在评论家、文学史家、创作者等多重身份中切换自如,更体现为一种开放性的研究方法和学术态度:既坚守传统的历史社会批评,又汲取西方理论特色;既有批评家的敏锐和鲜活,又有史家的厚重与逻辑;既有对宏观现象的整体性把握,又有对地域文化的充分关注;既强调文学本身的主体性与个性,又始终对时代社会葆有强烈的责任意识。可以说正是这种"多元性"建构了於可训先生独树一帜的学术个性。
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