基于思维导图的小学语文阅读教学模式构建与应用

作者：张芸

来源：名师在线, 2019, (25): 31-32.

• 思维导图
• 小学语文
• 阅读教学

阅读是语文教学的重要组成部分,因此,语文教学在很大程度上是阅读的教学。基于此,为了让学生掌握科学的阅读方法,激发阅读兴趣,提高检索信息的能力,本文从思维导图入手,尝试以此来指导学生进行阅读,营造和谐快乐的阅读氛围,让阅读成为学生日常生活的一部分,让阅读真正获得学生的喜爱。实践证明,笔者构建的思维导图语文阅读教学模式对促进学生想象力、迁移力、记忆力、理解力和学习成绩等的提升都有一定的积极意义。