小学语文教学中培养学生写作能力的指导策略

作者：李丽

来源：新课程, 2020, (47): 50.

• 小学语文
• 写作能力
• 提升策略

在现阶段,小学语文学科的基本课程任务便是要逐步提升小学生的语言能力,使其能够自主参与语言实践活动。其中,写作教学是针对小学生的书面表达能力所组织的教学活动,应该引导学生学会使用书面语言去记录成长经验,使其能够真正表达自己的真情实感。因此,小学语文教师要及时训练并提升小学生的写作能力,切实优化小学生的写作思维。从以读促写,优化学生写作思维;观察生活,优化学生的写作感悟;丰富评改,优化学生的写作能力三个角度分析小学语文教师应该如何提升学生的写作能力。