小学数学教学中学生空间观念的培养

作者：何小景

来源：试题与研究, 2021, (22): 13-14.

• 小学数学
• 空间观念
• 建立
• 形成
• 应用

在新课改背景下,要求小学数学教师不断培养学生空间想象力和思维能力,因此教师有必要让学生具备空间观念。作为一种数学能力,空间观念能增强学生对立体几何知识的理解能力。其次,学生具备空间观念,可以更好地社会中生存、成长。因此,教师要在日常教学中逐渐渗透空间观念,以便提升学生的空间观念,对学生学习将来的数学知识有辅助作用。本文对此提出几点建议。